Educación inclusiva y diversidad en el foco de las XIV Jornadas de FELGTBI+ en Cáceres

Del 8 al 10 de noviembre de 2024, Cáceres será la sede de las XIV Jornadas de Educación de FELGTBI+, un evento centrado en la promoción de la igualdad, la inclusión y la diversidad en el ámbito educativo.

Cáceres se convertirá en el epicentro de la educación inclusiva del 8 al 10 de noviembre de 2024, con la celebración de las XIV Jornadas de Educación de FELGTBI+. Este evento, organizado por la Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Trans, Bisexuales, Intersexuales y más (FELGTBI+), tiene como lema «Uniendo voces, transformando realidades: Igualdad, Inclusión y diversidad en una educación para todas».

Durante tres días, expertos en educación, representantes de colectivos LGTBI+, profesionales del ámbito académico y estudiantes se reunirán para compartir conocimientos, experiencias y estrategias que promuevan una educación más inclusiva y respetuosa con la diversidad. Las jornadas incluirán conferencias, mesas redondas y talleres interactivos que abordarán temas como la igualdad de género, la inclusión de personas LGTBI+ en el entorno escolar y la promoción de políticas educativas que fomenten la diversidad.

El evento se enmarca dentro de los esfuerzos continuos de FELGTBI+ por mejorar la calidad educativa y garantizar que todos los estudiantes, independientemente de su identidad de género u orientación sexual, tengan acceso a un entorno seguro y respetuoso. Las personas interesadas en participar pueden obtener más información e inscribirse a través de la página web felgtbi.org/jornadaseducacion.

Estas jornadas representan una oportunidad única para docentes, estudiantes y activistas de intercambiar ideas y construir redes de apoyo, reforzando así el compromiso colectivo con una educación que celebre y respete todas las formas de diversidad. La iniciativa cuenta con el apoyo del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 del Gobierno de España, y se espera que reúna a un gran número de participantes comprometidos con la transformación del sistema educativo español hacia uno más inclusivo y equitativo.

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