El diseño de esta formación está pensado para ofrecer herramientas teóricas y prácticas para el desarrollo, profesional y personal, de los choques culturales que inevitablemente nos encontramos en nuestro día a día. Por ello consideramos fundamental abordar estas realiades desde el conocimiento y la experiencia de quienes trabajan específicamente con estas situaciones.
El choque cultural existe y seguirá existiendo, los marcos de referencia son diferentes y aún con buena voluntad provocan incidentes de bloqueo en la comunicación y el entendimiento del otro. Estos incidentes están relacionados con el contacto intercultural prolongado entre individuos significativamente diferentes.
Esta formación promueve la importancia de la preparación previa basada en el conocimiento objetivo de la propia cultura, el conocimiento sobre la cultura nueva, el manejo de las estrategias para la comunicación efectiva entre individuos diversos y la sensibilización hacia el crucial tránsito del etnocentrismo hacia el etnorelativismo.
La formación se enfoca en la exploración y comprensión de las diferencias culturales que pueden surgir cuando individuos de diferentes trasfondos culturales interactúan. Algunos de los puntos clave abordados en el curso incluyen:
– Definición de Choque Cultural: Se analiza en profundidad el concepto de choque cultural, que se produce cuando las personas experimentan estrés o confusión debido a las diferencias culturales en la comunicación, valores, normas sociales y comportamientos.
– Dimensiones Culturales: El curso explora las dimensiones culturales propuestas por diferentes corrientes, como la individualidad vs. colectivismo, la distancia de poder y la aversión a la incertidumbre. Estas dimensiones ayudan a comprender mejor las variaciones culturales.
– Comunicación Intercultural: Se abordan técnicas y estrategias para mejorar la comunicación efectiva en contextos interculturales, incluyendo la escucha activa, la empatía y la adaptabilidad comunicativa.
– Estrategias de Adaptación: El curso ofrece herramientas para adaptarse a un nuevo entorno cultural, como la asimilación, la integración, la separación y la marginalización cultural.
– Resolución de Conflictos Interculturales: Se enseñan métodos para gestionar y resolver conflictos que puedan surgir debido a malentendidos culturales, promoviendo la cooperación y la comprensión mutua.
Estudios de Caso: Se presentan ejemplos y estudios de casos de situaciones interculturales reales, permitiendo a los estudiantes analizar y aplicar los conceptos aprendidos.
– La secuencia de contenidos consiste en una evolución que va desde las cuestiones básicas de la diversidad (perspectiva intercultural), pasando por una herramienta de análisis de choques culturales, hasta llegar a la mediación intercultural como manera privilegiada, en nuestra opinión, para facilitar la sociedad intercultural.
Competencias (aprendizajes que se espera desarrollar en el grupo de formación):
– Profundización en los procesos que se dan en el contacto de grupos culturalmente diferentes, desarrollando estrategias y actitudes para la gestión de la diversidad.
– Conocimiento y manejo práctico de un método para descubrir y analizar las diferencias culturales y de otro tipo (vinculadas al origen etnocultural diferenciado de las partes), incidiendo en el reconocimiento de los propios valores, normas, marcos de referencia, prejuicios, etcétera, que son obstáculos a la comprensión y a la comunicación entre personas o grupos diferentes
– Contextualización de la mediación intercultural, definiendo las funciones y el perfil del mediador/a intercultural, así como la especificidad de su figura frente a otros modelos de intervención, con un acercamiento experiencial a situaciones concretas de mediación.
Este mundo cada vez más diverso nos facilita el contacto intercultural y nos expone al proceso del choque cultural, relacionado con el contacto intercultural prolongado entre individuos significativamente diferentes.
Esta formación teórico-práctica se basa en una evolución que va desde las cuestiones básicas de la diversidad (perspectiva intercultural), pasando por una herramienta de análisis de choques culturales (Incidentes Críticos), hasta llegar a la mediación intercultural como manera privilegiada, en nuestra opinión, para facilitar la sociedad intercultural.
- Curso teórico-práctico online en directo.
- Fechas realización: 1 abril al 3 junio 2024
- 40 horas totales, de las que 30 serán de sesiones presenciales online en directo y 10 de trabajos encargados al alumnado.
- 1 sesión de 3 horas cada semana, duración del curso 10 semanas.
- Las clases serán a las 18h (península)
- Certificado de superación.
- Certificación de prácticas por parte de Fundación Sevilla Acoge.
