En un informe publicado por la red europea ‘Erydice’ se advierte que son menos frecuentes las políticas dirigidas a promover la igualdad de género y prevenir la discriminación del alumnado LGTBI
AGENCIAS
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España destaca entre los países de Europa por su amplia gama de medidas para fomentar la diversidad y la inclusión en las escuelas. Sin embargo, la Comisión Europea ha advertido que aún hacen falta estrategias y planes de acción para combatir la discriminación de estudiantes LGTBI en los colegios españoles.
En un informe publicado por la red europea ‘Erydice’, perteneciente a la Comisión Europea, se analizan las medidas tomadas en este ámbito en los 39 sistemas educativos europeos. El informe destaca que España cuenta con planes para combatir el antisemitismo, promover la igualdad de género, la inclusión de alumnos migrantes y refugiados, y apoyar a los estudiantes con discapacidad, entre otros aspectos.
Entre las medidas destacadas se encuentra la reserva de al menos el 7% de las vacantes en el sector público de la enseñanza para docentes con discapacidad. Además, se establece de manera explícita el uso de un lenguaje inclusivo, respetuoso, no sexista y no violento como una de las competencias a adquirir en todos los niveles educativos.
La ley española también enfatiza la integración de contenidos relacionados con la igualdad de género y la educación sexual en los planes de estudio, incluyendo el correcto uso de Internet para prevenir la violencia sexual. Asimismo, se destaca el uso de herramientas digitales para promover la inclusión en las escuelas y el desarrollo de cursos y materiales didácticos para erradicar prejuicios y estereotipos hacia los estudiantes romaníes.
El informe también subraya la importancia de promover el acceso y la participación en los centros escolares para todo el alumnado. En este sentido, España ofrece servicios de transporte escolar gratuito e incluso comidas y alojamiento en áreas rurales. Además, se garantiza la disponibilidad de recursos humanos y formación específica para los profesores en estas zonas.
Otra medida destacada es el Programa de Bienestar Emocional en el ámbito educativo, desarrollado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, siguiendo las líneas de la Estrategia Nacional de Salud Mental.
En cuanto a la inclusión del alumnado migrante o refugiado, se menciona el ejemplo del Plan de Contingencia para la escolarización de estudiantes ucranianos desplazados a España, que ha permitido la escolarización de más de 38.000 alumnos.
A pesar de los avances, la Comisión Europea advierte que aún son menos frecuentes las políticas dirigidas a promover la igualdad de género y prevenir la discriminación del alumnado LGTBI. Sin embargo, se destaca la existencia en España de varios organismos de primer nivel dedicados a abordar la discriminación en la educación, como el Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar o el Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad.
En resumen, España se sitúa como uno de los países europeos con más medidas para fomentar la diversidad y la inclusión en las escuelas, pero aún queda trabajo por hacer en la lucha contra la discriminación de estudiantes LGTBIQ+.
