Las asociaciones han remitido una carta a Juan Manuel Moreno Bonilla en la que piden apoyo público al profesor y el desarrollo íntegro de la Ley LGTBI andaluza en materia educativa
Decenas de entidades LGTBIQA+ andaluzas han mostrado su apoyo al docente José Pablo Rodríguez Gobiet, impulsor del proyecto de intervención psicoeducativa ¡MARICONÍZATE! Deconstruir para construir en Educación Sexoafectiva. Programa de intervención psicoeducativa contra la homofobia en aulas rurales de Secundaria, desarrollado en la localidad jienense de Alcalá la Real.
El respaldo llega después de que la Inspección Educativa de Jaén solicitara al profesor un informe explicativo sobre una actividad de sensibilización con el colectivo LGTBIQA+ realizada con alumnado de Bachillerato, tras una denuncia presentada por letrados vinculados a asociaciones de carácter confesional.
Las entidades firmantes han trasladado su posición al presidente de la Junta de Andalucía, Juan Manuel Moreno Bonilla, mediante una carta en la que denuncian lo que consideran un intento de presión hacia el profesorado que trabaja la diversidad afectivo-sexual en las aulas. En el escrito, sostienen que la denuncia responde a un interés “político e ideológico” y la vinculan con los principios del llamado “pin parental”, rechazado anteriormente por el Gobierno andaluz.
Desde la Federación Andaluza Arco Iris, entidad que encabeza la carta junto al resto de asociaciones firmantes, defienden que el proyecto de José Pablo Rodríguez cuenta con respaldo académico y legal. En concreto, señalan que ¡MARICONÍZATE! fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación de la Universidad de Granada, bajo el expediente nº 4884/CEIH/2025, y que se sustenta en normativas internacionales, nacionales y autonómicas, entre ellas la Ley 8/2017 para garantizar los derechos, la igualdad de trato y la no discriminación de las personas LGTBI y sus familiares en Andalucía.
Las asociaciones recuerdan, además, que dicha ley fue aprobada por unanimidad en el Parlamento de Andalucía y reclaman que se desarrolle de forma íntegra, especialmente en el ámbito educativo. También destacan que el programa ha recibido en 2026 el premio IMPARABLES de la red educativa de docentes y centros contra la LGBTIfobia de Andalucía.
En la carta dirigida a Moreno Bonilla, las entidades solicitan al Gobierno andaluz que dé las indicaciones necesarias para que denuncias de este tipo no se traduzcan en presión hacia el personal docente que promueve programas de lucha contra el odio y la discriminación por razones de corporalidad, identidad u orientación sexual.
Asimismo, piden que la Junta de Andalucía muestre públicamente su apoyo a José Pablo Rodríguez Gobiet y rechace las presiones que, a su juicio, pretenden condicionar la libertad de cátedra en los centros educativos públicos andaluces.
“Este intento de coacción no va a lograr su objetivo de instaurar el miedo”, señalan las entidades en el escrito, donde trasladan al docente que “no está solo” y reafirman su compromiso de seguir trabajando la diversidad en las aulas.
Entre las entidades que suscriben el comunicado y la carta figuran Federación Andaluza Arco Iris, Adriano Antinoo, Asociación Trans Huellas, Asociación Lambda La Isla, Asociación Delta LGTBIQ Sierra de Cádiz, Huelva Diversa, Asociación Motril Diverso, Familias LGTB de Andalucía, Red IMPARABLES, Somos de Colores, Chrysallis Andalucía, Observatorio Andaluz contra la LGTBIfobia, Fundación Manolita Chen, Asociación Pasaje Begoña, DeFrente, Apoyo Positivo y otras organizaciones del movimiento LGTBIQA+ andaluz.
